Cведения о повышении квалификации

2014 г.
«Организация инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях», ГБОУ ВПО «Московский городской педагогический университет», 72 часа, г. Москва


2014 г.
«Взаимодействие образовательного учреждения и семьи», ОГБОУ ДПО КИРО, 54 часа


2014 г.
«Организационные основы и инновационные технологии оказания психолого-медико-педагогической помощи детям раннего возраста», НОУДПО «Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства», 72 часа, г. Санкт-Петербург


2015 г.
Прохождение независимого ИКТ тестирования на компьютерную грамотность, 26.10.2015г.


2016 г.
«Внутрикорпоративное повышение уровня квалификации и профессионализма педагогических и медицинских работников», ОКУ ЦППМСП «Курский областной центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения», 72 часа, г. Курск.

2016 г.
«Технологии разработки и реализации программ психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и (или) инвалидностью, имеющих различную структуру нарушений развития», ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», 72 часа, г. Москва


2016 г.
«Теория и практика инклюзивного и специального образования», ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО» г.Москва,18 часов


2017 г.
«Вопросы реализации законодательства РФ об образовании, учитывающие особенности получения образования детьми с ОВЗ», ФГБНУ «Институт управления образованием РАО» г.Москва, 72 часа


2017 г.
«Использование в работе специалистов психолого-медико-педагогических комиссий новых классификаций и критериев для формирования заключений», ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» г.Москва, 72 часа


2017 г.
«Использование в работе руководителей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий пакетов диагностических методик (0-23 лет)», ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» г.Москва, 72 часа


2017 г.
«Приёмы и методы коррекционной работы с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра», ОКУ «Курский областной центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения», 36 часов


2017 г.
«Адаптивная физическая культура в системе комплексного сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью», ОКУ «Курский областной центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения», 36 часов


2018 г.
«Современные модели технологий и содержания обучения в соответствии ФГОС» (модуль «Тьюторское сопровождение в условиях инклюзивного образования»), ГБУ ДПО Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, 36 часов

Cведения о повышении квалификации

2018 г.
Областное государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Курский институт развития образования», Участие в освоении модуля «Тьюторское сопровождение в условиях инклюзивного образования»,12ч.

2018 г.
Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга, «Механизмы тяжелых нарушений речи(алалия, аутизм),2ч.

2017 г.
Комитет образования и науки Курской области ОКУ ЦППМСП, 2017г. «Приемы и методы коррекционной работы с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра», 36 ч.

2017 г.
ООО «РусТоматис», г. Москва, 2017 г.; «Применение системы аудиотренировок РуЛисен (RuListen) 16ч.

2016 г.
«Технологии разработки и реализации программ психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и (или) инвалидностью, имеющих различную структуру нарушений развития», ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», 72 часа, г. Москва.

2016 г.
«Реабилитация детей раннего и дошкольного возраста с кохлеарными имплантами», ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», 72 часа, г. Москва.

2016 г.
«Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 13-19 декабря 2016г.,72 часа, АНО «Логопед-плюс», учебный центр «Логопед-мастер», г. Москва.

2016 г.
«Коррекция звукопроизношения и просодической стороны речи при дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 13-19 декабря 2016г.,36 часов, АНО «Логопед-плюс», учебный центр «Логопед-мастер», г. Москва.

2012 г.
ООО «НПФ «Амалтея», г. Санкт-Петербург, 2012 г. «Аппаратно-программные комплексы на основе технологии функционального биоуправления с биологической обратной связью (БОС). Обучение навыкам саморегуляции на основе метода ФБУ с использованием программ «НПФ «АМАЛТЕЯ» 40 часов

Cведения о повышении квалификации

2014 г.
«Совершенствование психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации», 72 часа, Самарский региональный социопсихологический центр, г. Курск.

2014 г.
«Организация инклюзивного образования детей-инвалидов с ОВЗ в общеобразовательных организациях», ГБОУ ВПО «Московский городской педагогический университет», 72 часа, г. Москва.

2015 г.
«Вокруг песочницы. Все тонкости песочной психотерапии», 21 час, учебно-методический центр ООО «Издательство «Генезис», г. Москва

2016 г.
«Технологии разработки и реализации программ психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и (или) инвалидностью, имеющих различную структуру нарушений развития», ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», 72 часа, г. Москва.

2018

Cведения о повышении квалификации

2011 г.


2012 г.




2014 г.
«Совершенствование психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации», 72 часа, Самарский региональный социопсихологический центр, г. Курск.

2014 г.
«Организация инклюзивного образования детей-инвалидов с ОВЗ в общеобразовательных организациях», ГБОУ ВПО «Московский городской педагогический университет», 72 часа, г. Москва.


2015 г.


2016 г.
«Технологии разработки и реализации программ психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и (или) инвалидностью, имеющих различную структуру нарушений развития», ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», 72 часа, г. Москва.


2016 г.
Курсы повышения квалификации по теме: «Коррекция дисграфии (в том числе у старшеклассников и взрослых), а также обучение беглому грамотному письму синтетико-аналитическим, фонемно-буквенным методом «наращивания слов», в соответствии с ФГОС», 19-23 февраля 2016 г., 36 часов, АНО «Логомаг», г. Москва.


2016 г.
Курсы повышения квалификации по теме: «Коррекция дислексии (в том числе у старшеклассников и взрослых), а также обучение беглому грамотному чтению синтетико-аналитическим, фонемно-буквенным методом «наращивания слов», в соответствии с ФГОС», 19-23 февраля 2016 г., 36 часов, АНО «Логомаг», г. Москва.


2016 г.
Всероссийская научно-практическая конференция «Совершенствование деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в повестке актуальной образовательной политики». Российский университет дружбы народов. Москва.

2016 г.


2016 г.


2016 г.


2016 г.


2016 г.


2017 г.
«Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 23-25 марта, 2017г.,72 часа, АНО «Логопед-плюс», учебный центр «Логопед-мастер», г. Москва.



Cведения о повышении квалификации

2015 г.
курсы повышения квалификации по теме: «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 11-14 марта 2015 г., 36 часов, АНО «Логопед-плюс», учебный центр «Логопед-мастер», г. Москва.

2015 г.
курсы повышения квалификации по теме: «Нарушение звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения при дизартрии. Использование логопедических зондов», 15-16 марта 2015г.,16 часов, АНО «Логопед-плюс», учебный центр «Логопед-мастер», г. Москва.

2015 г.
курсы повышения квалификации по программе: «Актуальные проблемы логопедии с учетом новых ФГОС», 01-30 марта 2015г.,144 часа, АНО «Логопед-плюс», учебный центр «Логопед-мастер», г. Москва.

2015 г.
курсы повышения квалификации по программе: «Распространение моделей раннего выявления и комплексного сопровождения детей с целью коррекции первых признаков отклонений в развитии детей», 15.05.2015, ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет им. М.А. Шолохова» 72 часа, г. Москва.

2015 г.
курсы повышения квалификации по программе: «Практика применения Международной классификации функционирования ограничений жизнедеятельности и здоровья детей и подростков (МКФ — ДП) для построения программ раннего вмешательства», 18.12.2015 НОУ ДПО «Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства», 72 часа, г. Санкт-Петербург.

2016 г.
курсы повышения квалификации по теме: «Коррекция дисграфии (в том числе у старшеклассников и взрослых), а также обучение беглому грамотному письму синтетико-аналитическим, фонемно-буквенным методом «наращивания слов», в соответствии с ФГОС», 19-23 февраля 2016 г., 36 часов, АНО «Логомаг», г. Москва.

2016 г.
курсы повышения квалификации по теме: «Коррекция дислексии (в том числе у старшеклассников и взрослых), а также обучение беглому грамотному чтению синтетико-аналитическим, фонемно-буквенным методом «наращивания слов», в соответствии с ФГОС», 19-23 февраля 2016 г., 36 часов, АНО «Логомаг», г. Москва.

2016 г.
курсы повышения квалификации по теме: «Технологии разработки и реализации программ психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и (или) инвалидностью имеющих различную структуру нарушений развития», 07-17 июня

2016 г.
ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», 72 часа, г. Москва.

2016 г.
курсы повышения квалификации по программе: «Реабилитация детей раннего и дошкольного возраста с кохлеарными имплантами», ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», 72 часа, г. Москва.

Cведения о повышении квалификации

2014 г.
Повышение квалификации по теме: «Совершенствование психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации», 72 часа, Самарский региональный социопсихологический центр, г. Курск.

2015 г.
Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Деятельность психолого-медико-педагогических комиссий на современном этапе развития образования», 72 часа, ГБОУ ВПО «Московский городской психолого-педагогический университет», г. Москва.

2016 г.
Повышение квалификации по теме: «Технологии разработки и реализации программ психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и (или) инвалидностью, имеющих различную структуру нарушения развития», 72 часа, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», г. Москва