Сведения об организации

Вернуться на главную

Навигация по сайту: Главная страница - Сведения об организации - Специалистам и родителям

Федеральный закон о персональных данных (согласие на обработку персональных данных)

Скачать Федеральный закон о персональных данных от 27.07.2006 N 152-ФЗ

(в ред. Федеральных законов от 25.11.2009 N 266-ФЗ,

от 27.12.2009 N 363-ФЗ, от 28.06.2010 N 123-ФЗ,

от 27.07.2010 N 204-ФЗ, от 27.07.2010 N 227-ФЗ,

от 29.11.2010 N 313-ФЗ от 23.12.2010 N 359-ФЗ,

от 04.06.2011 N 123-ФЗ, от 25.07.2011 N 261-ФЗ)

Пособия родителям

Пособия разработаны и составлены специалистами Центра.

«Компетентные родители. Ранний возраст. Сборник практических советов и рекомендаций по воспитанию, обучению, оздоровлению и развитию детей в возрасте от 0 до 3 лет. Под ред. Т.Г. Зубаревой, Н.Г. Петелиной, Н.В. Вачаевой. – Курск, 2010. – 153 с.

В сборнике раскрываются основные вопросы воспитания, обучения, оздоровления и развития детей в возрасте от 0 до 3 лет, содержатся советы и практические рекомендации врачей (невролога, офтальмолога, отоларинголога) и педагогов (логопеда, дефектолога, психолога). Пособие содержит ответы на все основные вопросы, которые задают специалистам мамы, папы, дедушки и бабушки в первые годы жизни малыша.

Основная цель данного сборника – оказание психолого-педагогической поддержки семье в выполнении важнейших социальных функций: образовательной, воспитательной, развивающей, влияющих на качество семейного воспитания детей раннего возраста.

Организация индивидуального обучения на дому детей с ограниченными возможностями здоровья / Под ред. Т.Г. Зубаревой. – Изд-е 2-е, испр. – Курск, 2011. – 99 с.

Индивидуальное обучение на дому организуется с целью удовлетворения потребности детей с ограниченными возможностями здоровья в получении бесплатного и качественного образования и рекомендуется детям, которые по состоянию здоровья временно или постоянно не могут посещать образовательные учреждения.

Сборник адресован родителям детей с ограниченными возможностями здоровья, руководителям и специалистам органов управления образованием Курской области, специалистам территориальных психолого-медико-педагогических комиссий и ПМП-консилиумов, руководителям общеобразовательных учреждений, учителям, осуществляющим обучение на дому, педагогам-психологам, учителям-логопедам, дефектологам и студентам дефектологических факультетов.

Права и обязанности обучающихся и родителей

I. Общие положения

Участниками образовательного процесса являются дети, родители (за-конные представители) детей и подростков, педагогические, медицин-ские, социальные, инженерно-педагогические работники, юристы Центра. Отношения между ними строятся на принципах гуманистической педагогики и приоритета общечеловеческих цен-ностей.
В Центр принимаются дети:
- по инициативе и в присутствии родителей (законных представителей),
- направленные образовательным и иным учреждением (с согласия и/или при участии родителей (законных представителей)):
  - с психологическими проблемами, в том числе: с высокой степенью педагогической запущенности, отказывающиеся посещать образовательные учреждения; с эмоционально-поведенческими проблемами (тревожность, страхи, агрессивность, застенчивость и т.п.); недостаточной готовностью к обучению; проблемами взаимоотношений с родителями (законными представителями), сверстниками, чужими взрослыми;
  - с особыми образовательными потребностями и ограниченными воз-можностями здоровья, в том числе: нарушениями интеллектуального развития; с нарушениями речи; с нарушениями эмоциональной сферы; с сенсорными и двигательными нарушениями; с сочетанными нарушениями;
  - оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, в том числе: дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей; подвергшиеся различным формам психического и (или) физического насилия; дети из семей беженцев, вынужденных переселенцев, а также пострадавшие от стихийных бедствий, техногенных катастроф и т.п.;
Зачисление детей на занятия в Центр производится приказом директора на основании заключения Центральной психолого-медико-педагогической комиссии Курской области, результатов диагностического обследования специалистов Центра и письменного заявления родителей (законных представителей).
При обращении в Центр обучающиеся, родители (законные представители) знакомятся с Уставом, иными документами, регламентирующими образовательный процесс и деятельность Центра.

II. Организация образовательного процесса

Режим занятий обучающихся, воспитанников регламентируется расписанием занятий, графиком консультаций, Правилами внутреннего распорядка Центра.
Продолжительность обучения детей в Центре определяется сроками освоения индивидуально ориентированных программам, а также динамикой преодоления проблем в развитии.
Для определения темпа и качественных характеристик динамики психо-логической, социальной, речевой и иной реабилитации проводятся промежуточные диагностические мероприятия, что отражается в журналах, протоколах исследований, картах сопровождения.
Продолжительность индивидуальных, групповых и подгрупповых занятий до 45 минут (продолжительность может быть уменьшена в зависимости от возраста, психофизических особенностей и состояния здоровья ребенка).

Наполняемость групп 6-12 человек; подгрупп 2-3 человека. Основной формой коррекционно-педагогической работы являются индивидуальные занятия.

Продолжительность консультаций для родителей (законных представителей) и работников учреждений – от 20 до 120 минут.

Вся полученная информация является конфиденциальной и не может использоваться во вред правам и законным интересам ребенка.
Отчисление обучающихся производится приказом директора:
- в случае завершения программы обучения;
- в случае необходимости выбора иного образовательного маршрута, другой программы обучения;
- в случае длительного непосещения занятий обучающимися (более трех занятий).

III. Права обучающихся и родителей (законных представителей)

Обучающиеся в Центре и обратившиеся за помощью имеют все права в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе на:
- обучение по индивидуальным программам;
- получение дополнительных (в том числе платных на договорной основе) услуг;
- уважение человеческого достоинства;
- свободу совести и информации;
- свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
- получение всего комплекса услуг, определенных Уставом;
- соблюдение всеми сотрудниками Центра профессиональной тайны.
Родители (законные представители) имеют право:
- защищать законные права и интересы детей;
- знакомиться с ходом, содержанием и результатами диагностики, со-держанием коррекционных занятий, иными мероприятиями и формами образовательного процесса;
- присутствовать при психолого-медико-педагогическом консультировании детей и подростков,
- присутствовать на коррекционно-развивающих занятиях, если это присутствие не мешает ходу их проведения и по согласованию со специалистами, отвечающими за их проведение;
- знакомиться с Уставом Центра и другими документами, регламенти-рующими организацию диагностического и коррекционно-образовательного процессов, локальными актами Центра.

IV. Обязанности обучающихся и родителей (законных представителей)

Обучающиеся в Центре и обратившиеся в него обязаны:
- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;
- выполнять требования Устава, Правила внутреннего трудового распорядка;
- посещать учебные занятия согласно утвержденному учебному расписанию;
- выполнять в полном объеме задания, предусмотренные учебными программами, включая учебно-тренировочные задания;
- выполнять требования работников Центра в части, определенной Уставом, приказами директора, иными локальными актами Центра;
- бережно относиться к имуществу Центра.
Родители (законные представители) обязаны:
- выполнять относящиеся к ним требования Устава Центра;
- обеспечивать посещение занятий обучающимися, зачисленными в Центр;
- принимать участие в коррекционно-развивающей работе с ребенком;
- выполнять требования специалистов Центра по организации меди-цинской и коррекционно-педагогической помощи ребенку, ставить в известность специалиста при отказе от выполнения рекомендаций;
- возмещать материальный ущерб, причиненный их детьми Центру в порядке, определенном действующим законодательством;
- своевременно ставить в известность администрацию или специалиста Центра о болезни ребенка, записанного на консульта-тивный прием или коррекционное занятие, и (или) причинах и сроках возможного его отсутствия.