Сайт использует технические и персональные данные пользователей для получения статистической информации. С положением об обработке персональных данных посетителей можно ознакомиться по ссылке.
В случае Вашего несогласия с этими условиями - просим Вас покинуть данный сайт. Если Вы продолжаете находиться и использовать сайт - Вы автоматически выражаете свое согласие c положением об обработке персональных данных пользователей сайта
09 ноября 2022 года специалисты Курского областного центра психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения провели видеоконференцию «Образовательный триумвират для специалистов и родителей, обучающих и воспитывающих детей с нарушением зрения» с участием врача-офтальмолога Сазановой Маргариты Петровны, учителей-дефектологов Полячихиной Оксаны Валентиновны и Мартьяновой Елены Николаевны.
Данное мероприятие было приурочено к ежегодно проводимому в России в период c 15 октября по 13 ноября месячнику «Белая трость».
Главная цель месячника – привлечение внимания общественности к проблемам незрячих людей, социокультурная реабилитация пользователей с проблемами зрения, а также преодоление социальной изоляции инвалидов в обществе.
2. Сенсомоторные игры для детей дошкольного возраста с ОВЗ и инвалидностью
Развивать сенсомоторную сферу ребенка важно в любом возрасте. Использование сенсомоторных игр в период дошкольного возраста создает основу для подготовки ребенка к дальнейшей жизни, в том числе и к школьному обучению. В данном видео специалист расскажет, какие сенсомоторные игры бывают, и как их правильно подобрать.
3. Коммуникативный альбом развития ребенка с расстройствами аутистического спектра
В данном видео учитель-логопед расскажет о функциональном назначении коммуникативного альбома, продемонстрирует варианты его использования для развития речи и коммуникативных навыков детей с расстройствами аутистического спектра. Использование коммуникативного альбома поможет родителям организовать занятия с ребенком в домашних условиях с учётом уровня его речевого развития.
4. Формирование навыков самообслуживания у детей с ТМНР дошкольного возраста
В данном видео педагог-психолог расскажет, как справляться с эмоциональными проявлениями чувств, воспитывая ребенка с нарушениями в развитии. Родители часто направляют много сил на то, чтобы установить причину нарушений в развитии ребенка. Но знание причины не устранит последствия. Педагог-психолог расскажет, какие психологические установки помогут принять ситуацию и избавиться от чувства вины, о механизме возникновения чувства злости и раздражения. Эти знания помогут родителям лучше понимать себя, легче и без вреда для ребенка, справляться с агрессивными эмоциями.
5. Профилактика эмоционального выгорания родителей, воспитывающих детей с нарушениями в развитии
В данном видео педагог-психолог познакомит родителей с понятием «эмоциональное выгорание». Расскажет о признаках этого процесса, установках, которые ведут к подобному психо-эмоциональному состоянию. Самое главное, специалист расскажет, как изменить неправильные установки, чтобы жизнь родителя и ребенка была наполнена позитивной энергией.
6. Формирование навыков самообслуживания у детей с ТМНР дошкольного возраста
Воспитатель Мамазярова Н.В. рассказывает об одной из важнейших задач воспитания и обучения детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития - формирование навыков самообслуживания и элементарных бытовых навыков.
7. Как приучить к горшку ребенка с ОВЗ.
Дети с нарушениями в развитии требуют особого подхода в различных сферах жизни, в том числе и в приучении к горшку. В данном видео педагог-психолог расскажет об общих рекомендациях приучения детей с нарушениями в развитии к горшку, важности эмоциональной подготовки родителей при приучении ребенка к горшку, а также об особенностях приучения к горшку ребенка с ОВЗ.