Цветовая схема: Размер шрифта: А А А
Согласен

Условия обработки персональных данных

Сайт использует технические и персональные данные пользователей для получения статистической информации. С положением об обработке персональных данных посетителей можно ознакомиться по ссылке.

В случае Вашего несогласия с этими условиями - просим Вас покинуть данный сайт. Если Вы продолжаете находиться и использовать сайт - Вы автоматически выражаете свое согласие c положением об обработке персональных данных пользователей сайта

form

Задать вопрос

Видеоматериалы для родителей

1. «Образовательный триумвират для специалистов и родителей, обучающих и воспитывающих детей с нарушением зрения»

09 ноября 2022 года специалисты Курского областного центра психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения провели видеоконференцию «Образовательный триумвират для специалистов и родителей, обучающих и воспитывающих детей с нарушением зрения» с участием врача-офтальмолога Сазановой Маргариты Петровны, учителей-дефектологов Полячихиной Оксаны Валентиновны и Мартьяновой Елены Николаевны.
Данное мероприятие было приурочено к ежегодно проводимому в России в период c 15 октября по 13 ноября месячнику «Белая трость».
Главная цель месячника – привлечение внимания общественности к проблемам незрячих людей, социокультурная реабилитация пользователей с проблемами зрения, а также преодоление социальной изоляции инвалидов в обществе.

2. Сенсомоторные игры для детей дошкольного возраста с ОВЗ и инвалидностью

Развивать сенсомоторную сферу ребенка важно в любом возрасте. Использование сенсомоторных игр в период дошкольного возраста создает основу для подготовки ребенка к дальнейшей жизни, в том числе и к школьному обучению. В данном видео специалист расскажет, какие сенсомоторные игры бывают, и как их правильно подобрать.

3. Коммуникативный альбом развития ребенка с расстройствами аутистического спектра

В данном видео учитель-логопед расскажет о функциональном назначении коммуникативного альбома, продемонстрирует варианты его использования для развития речи и коммуникативных навыков детей с расстройствами аутистического спектра. Использование коммуникативного альбома поможет родителям организовать занятия с ребенком в домашних условиях с учётом уровня его речевого развития.

4. Формирование навыков самообслуживания у детей с ТМНР дошкольного возраста

В данном видео педагог-психолог расскажет, как справляться с эмоциональными проявлениями чувств, воспитывая ребенка с нарушениями в развитии. Родители часто направляют много сил на то, чтобы установить причину нарушений в развитии ребенка. Но знание причины не устранит последствия. Педагог-психолог расскажет, какие психологические установки помогут принять ситуацию и избавиться от чувства вины, о механизме возникновения чувства злости и раздражения. Эти знания помогут родителям лучше понимать себя, легче и без вреда для ребенка, справляться с агрессивными эмоциями.

5. Профилактика эмоционального выгорания родителей, воспитывающих детей с нарушениями в развитии

В данном видео педагог-психолог познакомит родителей с понятием «эмоциональное выгорание». Расскажет о признаках этого процесса, установках, которые ведут к подобному психо-эмоциональному состоянию. Самое главное, специалист расскажет, как изменить неправильные установки, чтобы жизнь родителя и ребенка была наполнена позитивной энергией.

6. Формирование навыков самообслуживания у детей с ТМНР дошкольного возраста

Воспитатель Мамазярова Н.В. рассказывает об одной из важнейших задач воспитания и обучения детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития - формирование навыков самообслуживания и элементарных бытовых навыков.

7. Как приучить к горшку ребенка с ОВЗ.

Дети с нарушениями в развитии требуют особого подхода в различных сферах жизни, в том числе и в приучении к горшку. В данном видео педагог-психолог расскажет об общих рекомендациях приучения детей с нарушениями в развитии к горшку, важности эмоциональной подготовки родителей при приучении ребенка к горшку, а также об особенностях приучения к горшку ребенка с ОВЗ.

 

001

Версия для слабовидящих
Основные сведения
О дате создания образовательной организации
Сведения о каждом учредителе образовательной организации
Текст
Текст
Текст
Текст
Текст
Текст
Текст
Текст
Текст
Текст
Текст
Текст
Текст
Текст
Текст
Текст
Текст
Текст
Текст
Текст
Текст
Текст
Текст
Текст
Структура и органы управления образовательной организацией
Наличие на официальном сайте в подразделе «Структура и органы управления образовательной организацией» информации о структуре и органах управления образовательной организацией
Наименование структурного подразделения (органа управления)
Фамилия, имя, отчество
Должность руководителя структурного подразделения
4 Место нахождения структурного подразделения
Адрес официального сайта
Об адресах электронной почты
Положение о структурном подразделении
Документы
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
Образование
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
Образовательные стандарты
eduFedDoc
eduStandartDoc
Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав»
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
Стипендии и меры поддержки обучающихся
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
Платные образовательные услуги
текст
текст
Финансово-хозяйственная деятельность
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
текст
«Абитуриенту»